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　　洪安中學校是一所淳樸美麗的田園寄宿制中學。學�，F(xiàn)有教職工46人。其中高級職稱12人，中級職稱14人，初級職稱22人。市級骨干教師5人;區(qū)級骨干教師9人。學�，F(xiàn)有11個教學班，學生390余人。校園彌漫著客家人的文化氣息，整個校園置身于田園之中，遠離城市的喧囂，自然環(huán)境優(yōu)美，是一所非常適合教育者靜心思教，求學者安心求學的教育世外桃源。

　　學校以高質(zhì)量發(fā)展理念為指導，落實立德樹人根本任務，一直秉持“讓每一個學生笑對明天的生活”的辦學理念。“養(yǎng)好習慣、笑對明天”的德育目標。強化“一抓、二研、三訓”的工作思路，以“五強一升”為實施途徑，“潛心育人、琢玉成器”構(gòu)建五育并舉全面培養(yǎng)體系。遵循教育教學發(fā)展規(guī)律，抓好常規(guī)管理，辦好學生、家長共成長的教育。以教學為中心，以課堂為主陣地，推進學校高品質(zhì)辦學。推進內(nèi)涵發(fā)展，加快實現(xiàn)從改革磨合到成熟積淀，夯實發(fā)展根基。依托強校工程，推進協(xié)同發(fā)展，通過文化哺育、資源注入、教師幫帶等多種方式共建共享，厚植發(fā)展優(yōu)勢，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。使洪安中學成為初具一定辦學特色、質(zhì)量上乘、市區(qū)一流的示范性鄉(xiāng)村特色學校。

　　學校緊緊圍繞“五育同生共長”這條主線，以最近發(fā)展區(qū)促高質(zhì)量發(fā)展為依托，進行因材施教，建立學習共同體，在做中學，在做中悟。在校開足開齊國家課程的同時，開展豐富多彩的課后服務5+2+N，組建“高質(zhì)量課堂”核心教研團隊，進行備課、上課方面的系統(tǒng)培訓，發(fā)揮其引領作用。隨機教研與問題教研相結(jié)合提實效。掀起一股科研熱潮，以研促教，以研促改，以研促長、以研促效。打造東進北大門最優(yōu)質(zhì)的心理健康基地，積極探索鄉(xiāng)村田園味的教育，回歸教育的純真質(zhì)樸純粹，實現(xiàn)讓學生笑對每一天的生活。深化教育教學改革，做強四式改革《小班化一核四翼》《深化DJP課堂》《家校共同體》等突破性項目，實現(xiàn)教師發(fā)展與學生成長并舉，常規(guī)落實與減負增效并肩，內(nèi)涵發(fā)展與現(xiàn)代治理并進，外塑形象，內(nèi)鑄靈魂。建成老百姓家門口的好學校。

　　學校的教育教學質(zhì)量綜合考核一直名列全區(qū)前列，真正意義實現(xiàn)了低入高出。學校獲得龍泉驛區(qū)教育系統(tǒng)“辦學先進單位”、“校風示范�！薄ⅰ捌桨彩痉秾W�！�、“龍泉驛區(qū)精神文明先進單位”、“四川省檔案達標三級單位”、“成都市陽光體育示范學�！薄八拇ㄊ∏嗌倌觌娮有畔⒖破談�(chuàng)新教育基地�！�、“全國規(guī)范化家長學�！薄皩W校實踐基地”“西部教育研究院授予基地學校”“家校合作優(yōu)秀組織單位”等稱號。

　　補聘崗位及名額

　　初中數(shù)學員額教師1名

　　補聘范圍、對象及基本條件

　　招聘條件

　　1.具有中華人民共和國國籍，遵紀守法，品行端正，并具有崗位所需專業(yè)知識或技能;

　　2.身體健康，具有正常履行招聘崗位職責的身體條件，體檢符合相關(guān)要求;

　　3.委培、定向應屆畢業(yè)生，須提供原委培、定向單位開具的同意證明;

　　4.執(zhí)國外、境外文憑者，需同時提供國家教育部認證的留學學歷、學位證明原件;

　　5.年齡在35周歲以下(1989年9月2日以后出生);具有中級及以上職稱的在職教師可放寬至40周歲以下(1984年9月2日以后出生);

　　6.具有普通高等教育本科及以上學歷，并取得畢業(yè)證、學位證書;具有中級及以上職稱的在職教師可放寬至本科學歷;

　　7.具有與報考學科和學段相應的教師資格證。

　　8.有班主任經(jīng)歷優(yōu)先。

　　有下列情況之一者，不得應聘

　　1.曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職的人員;

　　2.有違法、違紀行為正在接受審查的;

　　3.尚未解除黨紀、政紀處分的;

　　4.參加過邪教組織的;

　　5.龍泉驛區(qū)合同期內(nèi)的編制外聘用教師、員額教師及協(xié)議服務期內(nèi)的“特崗”教師;

　　6.其他不適合從事教育工作的。

　　聘用管理及福利待遇

　　1.按國家規(guī)定參加社會保險，繳納公積金;

　　2.定期免費體檢;

　　3.試用期與轉(zhuǎn)正后同酬，享受龍泉驛區(qū)員額教師薪酬制度;