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    2024年濟南市濟陽區(qū)教育和體育局所屬事業(yè)單位招聘公告
    2024-06-10 11:06:59   地區(qū):山東   瀏覽:0

      取消招聘崗位的應聘人員,在規(guī)定時間內(nèi)由本人申請,可改報附件中其他符合條件的崗位。改報只進行一次,改報未通過資格審查的不能再次改報。請應聘人員繳費成功后,注意關注取消崗位公告,保持通訊暢通。

      (四)資格審查

      濟陽區(qū)教育和體育局所屬事業(yè)單位公開招聘工作人員的資格審查,貫穿招聘工作的全過程,在任何環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)應聘人員有不符合崗位要求的情況,即取消應聘資格。

      四、考試

      考試采取筆試和面試相結(jié)合的形式。

      (一)筆試

      筆試只考一科,采取統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷的方式進行。教師崗位筆試內(nèi)容為教育教學基礎知識(包括教育學、教育心理學、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、教育常識等內(nèi)容)和學科專業(yè)知識兩部分。

      財務崗位筆試內(nèi)容包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟理論、時政方針、科技知識、省情省況等基礎性知識和綜合寫作。

      校醫(yī)崗位筆試內(nèi)容為公共基礎知識和醫(yī)學專業(yè)基礎知識。

      筆試時間:初步定于6月底,時間、地點等信息詳見筆試準考證。

      應聘人員憑筆試準考證和本人有效身份證件(與報名時一致)參加筆試。

      筆試采用百分制計算應聘人員成績。為保證新進人員基本素質(zhì),筆試設定合格分數(shù)線,根據(jù)崗位招聘人數(shù)和筆試情況確定。

      在達到筆試合格分數(shù)線的應聘人員中,按照1:3的比例,根據(jù)招聘崗位和招聘人數(shù)由高分到低分依次確定面試人選,筆試成績相同的,一并確定為面試人選,并面向社會公布。筆試合格人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位,取消招聘;未達到相應比例的,按實有合格人數(shù)確定面試人選。

      筆試最低合格分數(shù)線、筆試成績及面試人選名單,在濟南市濟陽區(qū)人民政府網(wǎng)站公布。

      (二)面試人選資格復審

      面試人選資格復審采取現(xiàn)場審查的方式。具體時間、地點將在濟南市濟陽區(qū)人民政府網(wǎng)公布。

      進入面試的應聘人員,需按招聘崗位要求,向招聘單位現(xiàn)場提交本人以下相關證明材料:

      1.有效期內(nèi)的本人二代身份證;

      2.《2024年度濟南市濟陽區(qū)教育和體育局所屬事業(yè)單位公開招聘工作人員報名表》、《應聘事業(yè)單位工作人員誠信承諾書》(報名系統(tǒng)直接打印,本人簽字確認);

      3.國家承認的學歷學位證書,在驗證有效期內(nèi)的學信網(wǎng)學歷、學位查詢證明(《教育部學歷證書電子注冊備案表》、《中國高等教育學位在線驗證報告》);普通高校2024年應屆畢業(yè)生提交學校核發(fā)的就業(yè)推薦表;

      4.崗位要求的教師資格證書、執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書等;

      5.在職人員應聘的,需提交有用人權限部門或單位出具的同意應聘證明(按時出具同意應聘證明有困難的,由個人書面申請,經(jīng)濟陽區(qū)教育和體育局同意,可以在考察或體檢階段前提供)。

      6.留學歸國人員應提供國家教育行政部門的學歷、學位認證;

      7.崗位要求的其他材料。

      上述證件及相關材料均需交驗原件并提供復印件。

      面試資格復審通過人員,現(xiàn)場繳納面試考務費70元,并領取《面試通知書》。

      面試人選未按照規(guī)定時間向招聘單位提交有關材料的,視為放棄。經(jīng)審查不符合應聘條件的,取消其面試資格。資格初審與資格復審結(jié)果不一致的,以資格復審結(jié)果為準。因放棄或取消面試資格造成的空缺,從達到筆試合格分數(shù)線的應聘人員中按筆試成績由高分到低分依次遞補。

      (三)面試

      面試時間、地點詳見《面試通知書》。

      應聘人員憑《面試通知書》和本人有效身份證件(與報名時一致)參加面試。

      幼兒園崗位面試采取技能測試和模擬上課相結(jié)合的方式進行。其他教師崗位面試采取模擬上課的方式進行。

      技能測試主要測試應聘人員專業(yè)技能水平,專業(yè)技能測試分值占面試成績的40%。模擬上課主要測試應聘人員綜合運用教育學、心理學知識和現(xiàn)代教育手段實現(xiàn)教學目的、組織課程實施、掌握課程內(nèi)容、運用教學語言和教學資源等方面的能力。

      財務、校醫(yī)崗位采取結(jié)構(gòu)化面試方式進行,主要考察應聘人員適應崗位要求的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)知識和應用能力。