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　　崗位招考計劃數(shù)與報考人數(shù)的比例不小于1:5(含1：5)，達不到該比例的，則取消或調(diào)整相應(yīng)崗位招考計劃數(shù)。

　　六、招聘程序

　　信息發(fā)布→報名→領(lǐng)取準(zhǔn)考證→筆試→術(shù)科測試(音、體、美、計)→資格審查→面試→體檢→考察和資格復(fù)審→公示→聘用

　　(一)信息發(fā)布

　　雨花區(qū)政府網(wǎng)http://www.yuhua.gov.cn/

　　雨花教育信息網(wǎng)http://edu.yuhua.gov.cn/

　　(二)報名

　　1、采取網(wǎng)絡(luò)報名方式進行，不接受其它形式報名。每人限報一個崗位，招聘條件及崗位要求以本公告為準(zhǔn)。

　　2、報名時間：4月10日—4月12日，每天9:00-20:30。請報考者在規(guī)定時間內(nèi)登陸雨花教育信息網(wǎng)進行網(wǎng)上報名，打印報名表。

　　3、報名要求：報考人員必須符合報考條件要求，如實、準(zhǔn)確填寫《長沙市事業(yè)單位公開招聘工作人員報名登記表》，并簽署誠信承諾書，如因個人填寫失實或有誤，一經(jīng)查實，取消其參考資格，一切后果由個人負責(zé)。

　　前期準(zhǔn)備與本人當(dāng)前有效身份證同底的彩色數(shù)碼照片，其規(guī)格為證件照，大小不超過1024KB，電子照片文件為JPG格式。

　　(三)領(lǐng)取準(zhǔn)考證

　　1、時間：4月13日—4月14日(8：30-11：30;14：30-17：00)

　　2、地點：長沙市雨花區(qū)少年宮

　　3、本人憑身份證和報名表領(lǐng)取準(zhǔn)考證，原則上不受理代領(lǐng)。

　　4、按物價部門核準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)，筆試(含術(shù)科測試)收取考務(wù)費100元。

　　(四)筆試

　　1、所有崗位須參加區(qū)教育局統(tǒng)一組織的筆試，筆試內(nèi)容為招聘崗位應(yīng)具備的專業(yè)文化知識和教育綜合知識(教育法律法規(guī)、教育學(xué)、心理學(xué)和課程改革新理念等)兩科。筆試滿分為120分，其中專業(yè)文化知識100分，教育綜合知識20分。筆試不指定考試用書。

　　2、筆試時間定于4月21日，總時量210分鐘。

　　3、筆試地點及考場安排等，請考生于4月18日查看雨花教育信息網(wǎng)，未按網(wǎng)上通知準(zhǔn)時參考視為自動棄權(quán)。

　　(五)術(shù)科測試

　　1、應(yīng)聘音樂、體育、美術(shù)和計算機崗位的還須參加術(shù)科測試，測試對象根據(jù)報考同一崗位同類人員的筆試成績由高到低排序，按1：5比例確定。術(shù)科測試滿分為100分。

　　2、術(shù)科測試安排在筆試成績發(fā)布后，請隨時查看雨花教育信息網(wǎng)，未按網(wǎng)上通知準(zhǔn)時參考視為自動棄權(quán)。

　　3、音樂考生請備好樂器(鋼琴除外)、服裝、道具和伴奏磁帶(碟片);美術(shù)考生請備好素描寫生、水粉(或水彩)寫生和速寫所需的工具(紙和畫架除外);體育考生請備好武術(shù)類用品和伴奏磁帶。

　　4、應(yīng)聘音樂、體育、美術(shù)和計算機崗位的最終筆試(術(shù)科)總成績按筆試成績×40%+術(shù)科測試成績×60%合成。

　　(六)資格審查

　　1、進入資格審查的人選，在報考同一崗位的同類人員中根據(jù)筆試(術(shù)科)總成績由高分到低分按一定比例確定：小學(xué)語文和小學(xué)數(shù)學(xué)按1：2的比例確定;其他崗位按1：3的比例確定。

　　2、進入資格審查的人員名單和資格審查時間在雨花教育信息網(wǎng)公布，資格審查時需提供下列材料、證書的原件及復(fù)印件：

　　《長沙市事業(yè)單位公開招聘工作人員報名登記表》、《身份證》、《教師資格證》、《普通話水平等級證書》、《計算機等級證書》、《畢業(yè)證》(第一學(xué)歷和最高學(xué)歷，其中應(yīng)屆畢業(yè)生為就業(yè)推薦書)

　　3、資格審查由區(qū)教育局負責(zé)初審，區(qū)人力資源和社會保障局負責(zé)復(fù)審。

　　4、不按時參加資格審查或資格審查不合格的人員取消入圍資格，在報考同一崗位的同類人員中按筆試總成績由高到低依次遞補，只遞補一次。資格審查合格人員方能進入面試。

　　(七)面試

　　1、應(yīng)聘小學(xué)、初中崗位的面試采取試教形式進行，滿分100分：

　�、贉y試應(yīng)聘人員的儀表儀態(tài)、行為舉止、綜合分析能力、口頭表達能力、操作演示能力、臨場應(yīng)變能力;測試應(yīng)聘人員把握教學(xué)內(nèi)容、運用教學(xué)手段、組織課堂教學(xué)的能力和課堂教學(xué)效果;測試應(yīng)聘人員所具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識水平。