選詞填空
題型綜述
選詞填空主要考查考生對(duì)詞義的辨析能力和對(duì)語句的理解把握能力。被辨析詞的類型主要有:
一、實(shí)詞的辨析(以近義詞為主)
二、虛詞的辨析(以關(guān)聯(lián)詞為主)
三、成語辨析
這種題型一般是先給定一個(gè)句子,在某些關(guān)鍵詞處留出空格,要求考生從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)填入句中空格,從而使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確、最連貫、最完整。
題型分類破解
一、實(shí)詞的辨析
實(shí)詞主要包括名詞、動(dòng)詞、形容詞三類。實(shí)詞是相對(duì)于虛詞來說的,實(shí)詞有實(shí)在意義,能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分,一般能單獨(dú)回答問題。
在行政職業(yè)能力測(cè)試中,對(duì)于實(shí)詞,通常考查考生對(duì)詞義相近的詞的辨析能力,而辨析的對(duì)象,歸根到底就是詞語的語義。只要我們能區(qū)分好詞語的語義并掌握一定的解題技巧,就能輕松提高選詞填空這一題型的正確率。下面就如何掌握近義詞的語義提供幾種有用的方法。
1、辨詞語的特定“方向性”
有些詞語有特定的“方向性”,如果在選擇時(shí)忽視這方面的意義,就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
【例1】這家酒店剛開業(yè),服務(wù)質(zhì)量肯定不錯(cuò)。我們今天就光顧它。
2、看詞語的適用對(duì)象
如:“驅(qū)除”適用于具體的人或物,“祛除”適用于抽象的事物,比如:迷信或疾病。
【例1】愛護(hù)—愛戴—愛惜
、僦芸偫碚H切地關(guān)注著我,目光中充滿了關(guān)切,充滿了愛護(hù)。
②那是標(biāo)志著學(xué)生們對(duì)老師衷心愛戴的歌。
、弁緜冇H手紡的線織的的布做成衣服,穿著格外舒適,也格外愛惜。
例句①中的“愛護(hù)”用于對(duì)人或物的保護(hù),是上對(duì)下;用于物多指機(jī)器、國(guó)家財(cái)產(chǎn)。例句②中的“愛戴”只用于人,且限于下對(duì)上、群眾對(duì)領(lǐng)袖、學(xué)生對(duì)老師的敬愛與擁護(hù)。例句③中的“愛惜”只用于珍惜會(huì)消耗掉的東西,如時(shí)間、生命、糧食等。
【例2】為迅速扭轉(zhuǎn)連年虧損的局面,廠黨委決定(啟用,起用)精通業(yè)務(wù)、有決策能力的退休科技人員。
【解析】“啟用”所指對(duì)象是物,重在開始使用,而“起用”所指對(duì)象是已退職或免職的人員,重在重新使用。此句語境適合“起用”。
【例3】準(zhǔn)備離開時(shí),溫總理忽然轉(zhuǎn)過身,揮起右手和這座成為廢墟的縣城告別。隨后,他默默地環(huán)視縣城,神情_______。
A.莊重 B.沉重 C.穩(wěn)重 D.凝重
【解析】莊重:言語、舉止不隨便,不輕浮。沉重:分量大,程度深。穩(wěn)重:言語、舉動(dòng)沉著而有分寸。凝重:沉重;沉穩(wěn)莊重。神情用表示言語、舉止的詞匯修飾不合適,故排除A、C兩項(xiàng)。沉重和凝重都有沉重的意思,但是沉重主要修飾心情,凝重可以修飾氣氛、神情等,溫總理在離開地震廢墟時(shí),心情、氣氛等方面都很沉重,用凝重修飾更為合理,故本題選D。
3、看詞語的搭配習(xí)慣
一個(gè)詞語依據(jù)某種語法關(guān)系和特定的語義義項(xiàng),往往有較固定的搭配方式,并且這種搭配方式是約定俗成的,如果脫離這種搭配,則容易出錯(cuò)。
【例1】嚴(yán)厲—嚴(yán)格—嚴(yán)肅
、“拿摩溫”為著要對(duì)東洋婆表示他管督的嚴(yán)厲,打得比平常格外著力。
、趪(yán)格地說,這些古城不能稱為真正的城市。
、凵n白的臉色越來越嚴(yán)肅了。
例句①中的“嚴(yán)厲”常與“制裁、批評(píng)、處分、懲罰”等詞語搭配。例句②中的“嚴(yán)格”常與“遵守、執(zhí)行、要求、監(jiān)督”等詞語搭配。例句③中的“嚴(yán)肅”多與“態(tài)度、作風(fēng)、氣氛”等詞語搭配。
【例2】預(yù)算即使制訂得再(正確,準(zhǔn)確),在執(zhí)行過程中也難免發(fā)生變化。
【例3】(2008·中央)在當(dāng)代,發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰人口素質(zhì)高、人力資本 ,誰就占據(jù)先機(jī),誰就會(huì)走在發(fā)展的 ;誰人口素質(zhì)低、人力資本
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