生活就是一道簡單的算術(shù)題。
最近有一個朋友辭職,做全職的家庭主婦,她算的賬是這樣的,每月交通、置裝、社交的費用就可以節(jié)省下3000元,自己給孩子上課,不用請家教,可節(jié)省下2000元。另外,自己在家煮菜給孩子吃,孩子身體好,學(xué)習(xí)成績肯定也要好一點,如果考上好的學(xué)校,省了贊助費,回家就更是劃算的。
而另外一個媽媽,是這樣計算的,給孩子請一個專家,代他完成參加科技競賽的作品,費用10000元,打點競賽評委或者溝通關(guān)系,5000元。花費15000元,可以確保孩子上大學(xué),比起提心吊膽參加高考,其實更省心,自己還是選擇上班,辛辛苦苦把這個費用掙出來。
不是這里算,就是那里算,去批評別人總是容易的,我們嘲笑這是一個“拼爹”的社會,但其實我們也竭盡所能,代子上陣,拼殺一場———昨日同城媒體報道,由于廣東青少年科技創(chuàng)新競賽中的優(yōu)勝者能享受高考加分,家長紛紛請來專家?guī)秃⒆硬俚叮瑢?dǎo)致參賽的“高水平”論文讓人嘆為觀止。
畢竟找專家參加科技競賽也是門檻很高的一件事,如果參加一個作文比賽得了獎,孩子考大學(xué)就會加分,那么我會不會停下這篇稿子,去幫他寫作文呢?如果參加一個烹飪比賽得了獎,孩子考大學(xué)就會加分,那么另外一個在家里煮菜的媽媽,會不會拿出自己的私房菜譜,署上孩子的名字呢?
生活沒有那么多假如,也不該去痛苦地考驗人性,但是我們得承認,我們真是不足夠誠實,很多時候,我們的做法,其實是很難自圓其說。生活中有善惡,也有小惡和大惡。代孩子參加科技比賽,比起動用權(quán)勢為孩子的成長保駕護航,自然是小惡,但實質(zhì)是一樣的,就是破壞了孩子之間的公平競爭,“勿以惡小而為之”,我們天天教孩子,其實自己做不到,或者我們寧肯攬“惡”上身,但求孩子有一個光鮮的未來———我們捫心自問,高考的時候,即使可以瞟到隔壁桌的答案,我們都堅持目不斜視,但輪到孩子要高考了,我們卻愿意為他找一個槍手參賽,獲得高考加分的獎勵———我們的父愛和母愛之所以偉大,不在于我們能找到這樣一個專家當(dāng)槍手,而在于我們勇于犧牲自己的清白。
有家長建議,比賽不要和高考成績掛鉤,這是避免不公平的最好辦法———應(yīng)試教育之所以還存在,就是因為至少在形式上,能保證公平;蛟S,這真的是一個可以避免這樣或者那樣“拼爹”的,最無奈最保守的選擇吧。
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