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    2022年濰坊市教育局所屬學校招聘工作人員簡章
    2022-05-31 17:05:59   地區(qū):山東   瀏覽:0

      通過資格初審的人員,在規(guī)定時間內登錄濰坊市人力資源和社會保障局網站進行網上繳費,逾期未進行網上繳費的,視為自動放棄。根據(jù)山東省發(fā)展和改革委員會、山東省財政廳《關于重新明確機關事業(yè)單位人員錄用考試報名考務費標準有關問題的通知》(魯發(fā)改成本〔2022〕55號)核定的標準,筆試考務費的收取標準為每人每科次40元。擬享受減免考務費的應聘人員,不實行網上繳費,按減免考務費有關程序辦理,請持本人身份證、最低生活保障或低保證明等材料聯(lián)系報考學校辦理。

      4.有關事項

      (1)應聘人員每人限報一個崗位。初審通過者,不得更改報考崗位。應聘人員不得報考有《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》(人社部規(guī)〔2019〕1號)中應回避情形的崗位。

      (2)對最終報名確定的應聘人數(shù)達不到計劃聘用人數(shù)3:1比例的招聘崗位,計劃聘用1人的,取消聘用計劃;計劃聘用2人及以上的,按崗位要求的比例相應核減聘用計劃。被取消招聘崗位的報考人員,可在規(guī)定時間內改報符合條件的其他崗位,改報只進行一次。

      (3)應聘人員應嚴格按照崗位要求報名,因報名信息填寫不完整或不實帶來的所有后果,由本人承擔。報名人員在應聘期間的表現(xiàn),將作為公開招聘考察的重要內容之一。

      (4)請密切關注報名信息及考試公告,及時打印準考證、《濰坊市教育局所屬學校公開招聘工作人員報名表》(附件2),供考試和參加資格審核使用。

      (二)現(xiàn)場資格審查

      進入面試的應聘人員,需按招聘崗位要求提交報名材料。應聘人員未按規(guī)定時間、地點進行資格審查的,視為自動放棄。相關材料主要包括:

      1.經本人簽字、簽守承諾確認的《濰坊市教育局所屬學校公開招聘工作人員報名表》(附件2)一式二份;

      2.學歷學位證書原件及復印件(應屆畢業(yè)生可提供學校蓋章的就業(yè)推薦表);

      3.本人身份證、教師資格證(推遲2022年上半年山東省中小學教師資格筆試的提供筆試準考證,考試資格須符合招聘崗位教師資格要求)、普通話等級證書(三證同時收取復印件各1份)及近期同底版2吋照片2張(與報名表照片一致);

      4.教學經歷證明原件,對任教學段學科、一線教學工作年限(未實際實施學科教學的時間不認定為教學年限)等作出說明,加蓋公章、經辦人簽字;

      5.崗位要求的其他材料。

      對應聘人員的資格審查工作,貫穿整個招聘工作全過程。提交的上述材料如有弄虛作假,一律取消資格。

      (三)考試

      考試分為筆試和面試,均采用百分制計算成績。筆試、面試結束后,按筆試成績和面試成績各占50%的比例計算考試總成績,筆試成績、面試成績、考試總成績均計算到小數(shù)點后兩位數(shù),尾數(shù)四舍五入。

      1.筆試

      筆試采取統(tǒng)一考試、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一閱卷的方式進行。

      筆試時間:2022年濰坊市全市統(tǒng)一公開招聘教師筆試時間,具體時間、地點視疫情防控情況另行公告,以筆試準考證為準。

      筆試內容:根據(jù)招聘崗位要求,主要考察應聘者崗位履職所需的理論素養(yǎng)、專業(yè)知識、技能水平等。重點是招聘崗位對應的教育教學理論知識、學科知識和專業(yè)知識等方面內容。

      筆試分數(shù)線:為保證新進人員基本素質,筆試設定最低合格分數(shù)線,根據(jù)崗位招聘人數(shù)和筆試情況綜合確定。

      2.面試

      面試人選從達到筆試合格分數(shù)線的應聘人員中,根據(jù)招聘崗位和招聘人數(shù)依據(jù)筆試成績由高分到低分按考試比例依次確定。筆試合格人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位,取消招聘;達不到招聘比例的,按實有合格人數(shù)確定面試人選。經審查不具備應聘條件或不能按時提交材料的,取消面試資格。因放棄或取消資格造成的空缺,按筆試成績依次遞補。對遞補人員的資格復審,截至面試之日前一個工作日的12:00時。

      面試主要通過試講、講解、答辯、技能測試、特長展示等形式分類實施。教師崗位面試,主要通過試講、答辯等方式,分類、分學科(專業(yè))組織實施,考察教育教學素養(yǎng)、能力及潛質。非教師崗位面試,以基于問題解決的講解、答辯等方式實施,重點測評應聘者的理論水平、崗位適應能力,考察應聘者職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和業(yè)務能力等方面內容。