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　　家長(zhǎng)們，信心就是力量!喪失愛，喪失積極奉獻(xiàn)的信念和勇氣，膽怯懦弱的孩子是沒有力量托起我們家長(zhǎng)和國(guó)家共同希望的。希望廣大家長(zhǎng)積極配合我們，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)，一起把“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)堅(jiān)持到底!

　　X縣教育局2012年4月21日

　　【賦分說明】

　　1、結(jié)構(gòu)8分：全文由背景交代、解除顧慮、陳述利害和發(fā)出呼吁四部分構(gòu)成，結(jié)構(gòu)完 整、邏輯順序正確給8分;少一個(gè)環(huán)節(jié)扣2分;有結(jié)構(gòu)但邏輯順序不正確扣2分。

　　2、內(nèi)容8分，按點(diǎn)給分：

　　(1)擔(dān)心“被訛上”(1分)，對(duì)“助人為樂”疑慮重重(1分);

　　(2)安全放在第一位(1分)，仔細(xì)的組織工作(1分)，和公安法檢機(jī)關(guān)配合(1分);

　　(3)拓展素質(zhì)教育(1分)，學(xué)會(huì)愛、增強(qiáng)自信心(各0.5分，共1分)，增長(zhǎng)見識(shí)， 增強(qiáng)責(zé)任感(各0.5分，共1分)。

　　3、語言4分：

　　(1)用語得體，通俗易懂，說服力強(qiáng)給4分;

　　(2)有說服力，但用語可讀性不夠強(qiáng)，酌情給1——3分;

　　(3)詞不達(dá)意，完全沒有說服力，為0分。

　　4、其他減分項(xiàng)目：錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，最多扣2分。

　　(四)“給定資料9”劃線句子寫到“雷鋒在國(guó)外備受推崇，在其故鄉(xiāng)——中國(guó)，競(jìng)?cè)辉獾劫|(zhì)疑，聲稱其事跡都是假的，這不能不讓人感到悲哀”。請(qǐng)你結(jié)合給定材料，聯(lián)系實(shí)際，以“自由·真實(shí)·美德”為主題，寫一篇文章。(40分)

　　要求：(1)中心明確，論述深刻，內(nèi)容充實(shí)，聯(lián)系實(shí)際恰當(dāng);

　　(2)條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，語言通順;

　　(3)不少于800字。

　　【主題要點(diǎn)】

　　1、追求自由和真實(shí)是公民意識(shí)覺醒的體現(xiàn)，是應(yīng)該贊賞的;

　　2、但追求自由和真實(shí)，與追求美德、崇尚英雄品格不相沖突：(1)自由的真諦就是為了追求美德，美德是人類文明的結(jié)晶，恰恰是人性中最大的真實(shí);(2)不能以自由、真實(shí)為借口否定道德英雄，更不能以此給自己的軟弱和墮落找借口。

　　3、雷鋒精神的核心是愛國(guó)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，是中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德的集中體現(xiàn)，是愛國(guó)主義的民族精神和改革創(chuàng)新的時(shí)代精神的化身，是當(dāng)代社會(huì)道德，以及社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)最可貴的資源。要大力弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神。

　　【參考范文】

　　真實(shí)的自由——美德

　　華圖教育 羅成興

　　新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)以“自由”為旗號(hào)，矢志建立新中國(guó)。自由，一時(shí)成為我們的立國(guó)精神和社會(huì)集體意識(shí)。

　　但我們的自由意念有先天缺陷，任性叛逆有余，合理建設(shè)不足。“新文化”在傳統(tǒng)政教禮法崩潰，傳統(tǒng)美德已然破碎凋零的時(shí)候，奮起追求自由。這樣的自由指向難免空洞虛妄，成了單純反傳統(tǒng)家訓(xùn)政教，反法律，反社會(huì)的口號(hào)，成了一些人恣意妄為，回避責(zé)任的借口。虛妄的自由，含混紛擾，湮沒了華夏美德的最后余暉。